"Образ маленького человека в повести Н.В. Гоголя "Шинель""

Материал из wiki
Перейти к: навигация, поиск

Автор проекта

Участник:Виттер Виктория

Место учебы: ..... [Московский городской педагогический университет]

Название проекта

"Образ "маленького человека" в повести Н.В. Гоголя "Шинель""

Предмет, возраст

Литература. 7 класс

Визитная карточка проекта

визитная карточка

Краткая аннотация проекта

Проект по повести Н.В. Гоголя "Шинель" предназначен для учеников 7 класса основной школы. В процессе работы над проектом учащиеся научатся работать в команде, анализировать заданный материал, формулировать гипотезы своих исследований и обобщать полученные выводы для ответов на проблемные вопросы. На основополагающий вопрос проекта: "Образ маленького человека" ученики ищут ответы, проводя исследования взаимоотношений и Башмачкина и героев повести.

Структура проекта

структура работы

План реализации проекта

Перед началом работы над проектом:

1. Обсуждение повести Н.В. Гоголя "Шинель".

На первом уроке:

1. Стартовая презентация учителя, разделение учеников на две группы в соответствии с их пожеланиями.

2. Распределение ролей и обязанностей между учениками в группах.

На втором уроке - работа над проектом:

1. Поиск информации по заданной теме, составление презентаций с результатами проведенных исследований на выбранные вопросы.

2. Формирование навыков работы в команде.

3. Краткое обсуждение по общим результатам по заданной теме.

На третьем уроке - подведение итогов:

1. Представление результатов своей работы перед аудиторией, самооценивание результатов работы.

2. Беседа, основанная на результатах работы и поиске ответов на основополагающий вопрос.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос:

Достойны ли люди с низким социальным статусом пренебрежения и унижений?

Проблемные вопросы:

Почему вопрос о "маленьком человеке" часто использовался в русской литературе?

Актуален ли вопрос о "маленьком человеке" в современном мире?

Учебные вопросы:

Как Башмачкин относился к своей работе и коллегам?

Какое отношение было у людей к Башмачкину?

Почему мечта о новой шинеле так поменяла отношение к жизни у Башмачкина?

Как отреагировал главный герой на пропажу своей шинели? Как это его характеризует?

В чем смысл фантастического завершения повести?

Методическая публикация (презентация) учителя

методическая презентация

Презентация педагога для выявления представлений и интересов учащихся (стартовая презентация)

Стартовая презентация

Пример ученической работы

презентация ученика

Формирующее и итоговое оценивание

лист самооценивания

журнал наблюдений учителя

взаимооценивание

Дидактические материалы

кроссворд по повести "Шинель"

Другие документы

Ресурсы проекта

Блог А.Баданова