Анализ выбора ключевых слов в статьях студентов-филологов

Материал из wiki
Перейти к: навигация, поиск

Авторы: Елена Балясникова и Анастасия Зборовская

Список слов

Мы анализировали статьи, написанные группой студентов в количестве 21 человека, а именно студентов, изучающих русский язык. Тема статей: «Почему я выбрал(а) русский язык?». Рассмотрим пошагово алгоритм проводимого анализа:

1. Используя ключевые слова, написанные студентами, и облака слов, которые сделали студенты к своим статьям, мы составили два списка слов, которые, по нашему мнению, являлись центральными.

2. Затем мы посчитали частоту употребления каждого слова по облакам слов и по ключевым словам.

3. После этого мы смогли составить таблицу, в которую выписали все слова и их частоту употребления. В этой же таблице одинаковыми цветами мы отметили те слова, которые встречаются и среди ключевых слов, и в облаках слов. Затем нам понадобилось сократить список слов, выписанных из ключевых слов статей, чтобы два списка имели одинаковое количество слов.

4. Далее мы составили новую таблицу с общим списком слов, где прописали частоту употребления для каждого слова. Если слово употреблялось только в ключевых словах статьи, то частоту по облаку слов мы приравнивали к нулю. То же самое мы делали, если слово было употреблено только в облаке слов.

Диаграмма

5. Исходя из последней таблицы мы смогли построить диаграмму, на которой наглядно видно, какие слова чаще всего употреблялись, какие слова были только в облаках слов, а какие слова сами студенты выписали в ключевые.

Когда мы составляли два списка слов, один список из ключевых слов и другой список из ключевых слов, то обратили внимание на то, что слова из списков не сочетаются и разнятся.

Мы полагаем, что это из-за того, что студенты вкладывают в статьи свой смысл и закладывают это в ключевые слова, а на деле используют много раз одно и то же словосочетание, например, «русский язык», хотя в их ключевые слова оно не включено. А облака слов, сделанные самими студентами, отображают лишь количественный показатель.

Подводя итог, можно сказать, что студенты, чьи статьи мы анализировали, не совсем полно представляют, какие ключевые слова они используют в статье. Мы думаем, что это из-за того, что они хотят вложить в свои статьи совсем иной смысл и в ключевые слова выписывают то, о чем они хотят рассказать в первую очередь.

Дополнительно информация о данном исследовании представлена в виде презентации и ментальной карты.