Андрий Бульба: герой или изменник

Материал из wiki
Перейти к: навигация, поиск

Автор проекта

Диана Осадченко

Место учебы:

Группа РЛ-151, подгруппа 2

Название проекта

Андрий Бульба: герой или изменник

Предмет, возраст

Литература, 7 класс

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Краткая аннотация проекта

В данном проекте мы попытаемся решить проблему противоречивого восприятия образа Андрия в повести Н.В. Гоголя "Тарас Бульба", основанного на противопоставлении "герой-изменник". Проведя исследование, дидактической целью которого будет освещение, анализ и систематизация фактов об Андрие Бульбе, мы постараемся ответить на основополагающий вопрос: "Андрий: герой или жертва обстоятельств?"

Структура проекта

моя ментальная карта

План реализации проекта

Перед началом работы над проектом:

Работа с проектом предполагает предварительное прочтение учениками романа "Тарас Бульба", ознакомление с основными действующими лицами, представление об основных конфликтах произведения.

Первый урок:

1. Просмотр стартовой презентации, в которой обозначена проблема ложного восприятия образа Анны Карениной, основополагающий и проблемные вопросы.

2. Деление на три группы в соответствии с тем проблемным вопросом, по которому учащиеся хотели бы провести исследование, распределение ролей в группе.

3. Участники каждой группы самостоятельно формулируют учебные вопросы, обозначая свое поле деятельности.

Второй урок:

1. Составление плана и обозначение целей отдельно для каждой группы.

2. Исследование поставленный вопросов, использование текстов произведений, справочных материалов.

3. Составление групповых презентаций с результатами проведенной работы на основе выполненных дома самостоятельно презентаций по учебным вопросам, дидактических и прочих материалов.

4. Самооценивание и взаимооценивание проделанной работы.

Третий урок:

1. Просмотр результатов проведенных исследований. Осуществление защиты проекта. Ответы на вопросы слушателей. Демонстрирование: понимание проблемы, цели и задач; умение планировать и осуществлять работу; найденный способ решения проблемы; рефлексию деятельности и результата.

2. Дискуссия. Выступление в качестве эксперта, т.е. вопросы и критические замечания. Поиск ответа на основополагающий вопрос.

3. Итоговое оценивание учителем.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос:

Андрий: герой или жертва обстоятельств?

Проблемные вопросы:

Почему любовь привела Андрия к измене Родине?

Как проявляются корни воспитания в поступке Андрия?

Учебные вопросы:

Является ли причиной поступка Андрия боязнь изменить себе?

Почему никто из казаков не может понять поступок Андрия?

Почему Тарас Бульба не может простить сыну его поступок?

Методическая публикация (презентация) учителя

Методическая презентация

Презентация педагога для выявления представлений и интересов учащихся (стартовая презентация)

Стартовая Презентация

Пример ученической работы

Презентация ученика

Формирующее и итоговое оценивание

Лист самооценивания

Лист оценивания учителем

Дидактические материалы

Опрос по "Тарасу Бульбе"

Другие документы

литературные источники

Ресурсы проекта

Блог А. Баданова

Фильм "Тарас Бульба"

Категория