Выбор каждого

Материал из wiki
Перейти к: навигация, поиск

Автор проекта

Участник: Чугунова Екатерина

Место учебы: Московский городской педагогический университет

Название проекта

Человек и Обстоятельства в литературном направлении (Реализм)

Предмет, возраст

Литература, 9 класс

Визитная карточка проекта

визитная карточка

Краткая аннотация проекта

В школе нас всех учили (а кто-то уже успел научить других) такому предельно сжатому определению реализма: «типичный герой в типичных обстоятельствах» - что создаёт ограниченность в представлении литературного направления. Дело в том, что реализмов было много (а жизнь одна), а в школе в основном рассматривается только русский и только критический, который начался с «Евгения Онегина» (не то чтобы прям с него...). Реализм, как и романтизм, это не совсем про персонажей, место действия и всякое такое, это про идею, в которую верит человек, который пишет, и который читает: принимать мир таким, какой он есть, или отказываться от этого. В ходе работы обучающимся предстоит выяснить: что же на самом деле включает в себя термин "Реализм", как направление?

Структура проекта

Внешние и внутренние Силы

План реализации проекта

Первый урок:

Обозначение проблемы, которую мы планируем решить с помощью проектной деятельности: учитель показывает стартовую презентацию проекта

Ученики разделяются на две группы по желанию или случайному распределению

Второй урок:

Ученики показывают результаты проведенных исследований и выполняют перекрестные дидактические задания.

Третий урок:

Коллективное обсуждение

Ответ на основополагающий вопрос

Итоговое оценивание учителем

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос:

Каждый человек сам влияет на обстоятельства и может ли он им сопротивляться?

Проблемные вопросы:

Онегин - жертва обстоятельств?

В чем проблема жизни Отто Лиденброка?

Учебные вопросы:

Каковы причины и последствия хандры Онегина?

Оправдана ли смерть Ленского?

Любил ли Онегин Татьяну?

Можно назвать ученого Лиденброка - чудаком?

Как взаимодействуют фантастическая загадка и реалистическая точность?

Методическая публикация (презентация) учителя

Методическая презентация учителя

Презентация педагога для выявления представлений и интересов учащихся (стартовая презентация)

Стартовая презентация

Пример ученической работы

Пример ученической работы

Формирующее и итоговое оценивание

Формирующий лист учителя

Лист самооценивания

Дидактические материалы

Пушкин!

Жюль-Верн

Другие документы

Полезные ссылки

Ресурсы проекта

Энциклопедический словарь