Любовь и судьба в романах Л.Н. Толстого

Материал из wiki
Перейти к: навигация, поиск

Автор проекта

Погуляева Валерия

Место учебы: Московский городской педагогический университет

Творческое название проекта

Анна Каренина - праведная грешница?

Предмет, возраст

Литература, 10 класс

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Краткая аннотация проекта

В данном проекте мы попытаемся решить проблему ложного восприятия женских образов романов Л.Н. Толстого "Анна Каренина" и "Война мир"(А. Каренина и Н. Ростова), основанного на противоречии "любовь-судьба" в романах Л.Н. Толстого.

Проведя исследование, дидактической целью которого будет освещение, анализ и систематизация фактов об Анне Карениной, мы постараемся ответить на основополагающий вопрос: "Имеет ли женщина право на "запретную" любовь?".

Структура проекта

Ментальная карта проекта

План реализации проекта

Перед началом работы над проектом:

Работа с проектом предполагает предварительное прочтение учениками романов "Война и мир" и "Анна Каренина", ознакомление с основными действующими лицами, представление об основных конфликтах произведений.

Первый урок:

1. Просмотр стартовой презентации, в которой обозначена проблема ложного восприятия образа Анны Карениной, основополагающий и проблемные вопросы.

2. Деление на три группы в соответствии с тем проблемным вопросом, по которому учащиеся хотели бы провести исследование, распределение ролей в группе.

3. Участники каждой группы самостоятельно формулируют учебные вопросы, обозначая свое поле деятельности.

Второй урок:

1. Составление плана и обозначение целей отдельно для каждой группы.

2. Исследование поставленный вопросов, использование текстов произведений, справочных материалов.

3. Составление групповых презентаций с результатами проведенной работы на основе выполненных дома самостоятельно презентаций по учебным вопросам, дидактических и прочих материалов.

4. Самооценивание и взаимооценивание проделанной работы.

Третий урок:

1. Просмотр результатов проведенных исследований. Осуществление защиты проекта. Ответы на вопросы слушателей. Демонстрирование: понимание проблемы, цели и задач; умение планировать и осуществлять работу; найденный способ решения проблемы; рефлексию деятельности и результата.

2. Дискуссия. Выступление в качестве эксперта, т.е. вопросы и критические замечания. Поиск ответа на основополагающий вопрос.

3. Итоговое оценивание учителем.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос:

Имеет ли право женщина на "запретную" любовь?


Проблемные вопросы:

Почему образ женщины в русской литературе часто заключает в себе греховное начало?

Может ли женская любовь быть ошибкой и достойна ли такая женщина прощения?

Возлюбленный персонажа-"грешницы": змей-искуситель или всего лишь пылкий влюбленный?


Учебные вопросы:

Почему многие считают Анну Каренину повзрослевшей Наташей Ростовой?

Можно ли относиться однозначно негативно к главной героине романа “Анна Каренина”?

Стоит ли осуждать Наташу и почему она была прощена?

Какие обстоятельства способствовали путям взросления, становления и падения обеих женщин?

Есть ли сходство между роковыми возлюбленными героинь: Вронским и Курагиным?

Методическая публикация (презентация) учителя

Методическая презентация

Презентация педагога для выявления представлений и интересов учащихся (стартовая презентация)

Стартовая презентация проекта

Пример ученической работы

Анна Каренина - грешница или женщина со сложной судьбой?

Формирующее и итоговое оценивание

Оценка собственной работы и товарищей

Лист итогового оценивания учителем

Дидактические материалы

Викторина kahoot! на знание текста романа "Анна Каренина"


Тест по образу Наташи Ростовой

QR code 8S6FTXH.png

Другие документы

Литературные источники

Ресурсы проекта

Блог А.Баданова

Экранизация романа Л.Н. Толстого "Анна Каренина", 2012, Джо Райт

Экранизация романа Л.Н. Толстого "Война и мир", 2016, Том Харпер

Экранизация романа Л.Н. Толстого "Война и мир", 1965, Кинг Видор

Экранизация романа Л.Н. Толстого "Анна Каренина", 2008, Сергей Соловьев