Печорин - герой ли своего времени?

Материал из wiki
Перейти к: навигация, поиск

Автор проекта

Участник:Ангелина Кучина

Место учебы: ..... [Московский городской педагогический университет]

Название проекта

"Печорин - герой ли своего времени"

Предмет, возраст

Литература, 8 класс.

Визитная карточка проекта

визитная карточка

Краткая аннотация проекта

Проект по роману М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени" предназначен для учеников 8 класса основной школы. В процессе работы над проектом учащиеся научатся работать в команде, анализировать заданный материал, формулировать гипотезы своих исследований и обобщать полученные выводы для ответов на проблемные вопросы. На основополагающий вопрос проекта: "Почему характер Печорина явился отражением своего времени?" ученики ищут ответы, проводя исследования взаимоотношений Печорина и героев романа,

Структура проекта

Структура проекта

Карта душевного состояния Печорина

План реализации проекта

Перед началом работы над проектом:

1. Обсуждение романа М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени".

На первом уроке:

1. Стартовая презентация учителя, разделение учеников на две группы в соответствии с их пожеланиями.

2. Распределение ролей и обязанностей между учениками в группах.

На втором уроке - работа над проектом:

1. Поиск информации по заданной теме, составление презентаций с результатами проведенных исследований на выбранные вопросы.

2. Формирование навыков работы в команде.

3. Обсуждение таких понятий, как любовь, дружба, счастье.

На третьем уроке - подведение итогов:

1. Представление результатов своей работы перед аудиторией, самооценивание результатов работы.

2. Беседа, основанная на результатах работы и поиске ответов на основополагающий вопрос.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос:

Мог ли Печорин относиться к людям по-другому?

Проблемные вопросы:

Любил ли Печорин Веру, Бэлу и Мери по-настоящему?

Умел ли Печорин дружить?

Учебные вопросы:

Была ли Вера истинной любовью Печорина?

Почему отношение Печорина к Максиму Максимычу изменилось?

Эгоист ли Печорин?

Имел ли право Печорин ухаживать за Мери?

Насколько эгоистично Печорин поступил с Бэлой?

Методическая публикация (презентация) учителя

Методическая презентация учителя

Презентация педагога для выявления представлений и интересов учащихся (стартовая презентация)

Стартовая презентация проекта

Пример ученической работы

История взаимоотношений Печорина и Бэлы

Формирующее и итоговое оценивание

Лист самооценивания. Заполняется каждым учащимся на 2 уроке.

Формирующий лист учителя.

Дидактические материалы

Кроссворд по роману "Герой нашего времени"

Викторина Kahoot! "Герой нашего времени"

Другие документы

Литературные источники для работы над проектом

Ресурсы проекта

Блог А.Баданова