Управление интернет-коммуникациями и интернет-маркетинг в госсекторе

Материал из wiki
Перейти к: навигация, поиск

Автор Миронова Дарья Александровна

В статье собраны материалы разрабатываемого онлайн-курса "Управление интернет-коммуникациями и интернет-маркетинг в госсекторе".

Цель реализации курса: Данный курс направлен на формирование у слушателей умения анализировать коммуникацию государственных органов в сети интернет, оценивать и корректировать ее эффекты. Также в ходе работы над заданиями проводится отработка навыков оценки способов предъявления информации в различных по аудиторному и тематическому фактору интернет-ресурсах.

Курс состоит из 4 модулей, каждый из которых посвящен одному большому блоку информации. Основа каждого урока внутри модуля - это видеолекция эксперта. Исключение составляют три больших текстовых темы. Они посвящены копирайтингу, регламентации SMM в государственном секторе и лучшим практикам работы с социальными сетями.

Лекции можно смотреть неограниченное количество раз. Для каждого видеоурока подготовлено краткое содержание. Файл можно скачать по ссылке под видео. Также к лекциям подобраны дополнительные материалы – документы в удобных форматах (excel, word), которые пригодятся в ежедневной работе. Кроме того, имеются ссылки на дополнительные источники по теме для самостоятельного углубленного изучения каждой конкретной темы.

Миронова Облако слов.png

Информацию о курсе можно посмотреть в презентации "Структура курса".

Тематический план курса представлен в ментальной карте.

Планируемые результаты курса представлены в облаке слов.

Итоги обучения:

По завершению обучения слушатели освоят компетенции эффективного ведения информационной страницы в социальных медиа.

Для оценки изученных компетенций необходимо будет пройти итоговый тест на 20 вопросов, который составлен на основе ключевых положений методических рекомендаций по взаимодействию федеральных органов исполнительной власти с референтными группам: цели и принципы, порядок, каналы, инструменты и способы взаимодействия федеральных органов исполнительной власти с референтными группами.

Пример тестовых заданий по программе курса


Ссылки на источники

1. Глобальные компетенции.

2. 21 шаг социального проектирования: методическое пособие. Красноярск, 2013. 20 с.

3. Методические рекомендации по взаимодействию федеральных органов исполнительной власти с референтными группами