Что сильнее: личность или исторические обстоятельства?

Материал из wiki
Перейти к: навигация, поиск

Автор проекта

Глазков Никита

Место учебы: МГПУ, Группа РЛ-153, подгруппа 4

Название проекта

Что сильнее: личность или исторические обстоятельства?

Предмет, возраст

Литература, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Рассматриваются как личности: Наполеон, Кутузов, Александр первый в романе Л.Н. Толстого "Война и мир"

Визитная карточка проекта

визитная карточка

Структура проекта

Ментальная карт

План реализации проекта

Перед началом работы над проектом:

1. Вводная презентация.

2. Распределение на две группы в соответствии с интересующими учеников проблемными вопросами.

3. Краткий опрос учеников.


Работа над проектом:

1. Сбор информации по теме исследований.

2. Обсуждение робот друг друга.


Подведение итогов:

1. Самооценивание качества работы в группах перед защитой проекта с предварительным обсуждением критериев.

2. Итоговая дискуссия

3. Проведение теста на усвоение материала.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос:

Есть ли место для власти личности в истории?


Проблемные вопросы:

Были ли люди, изменившие ход истории?

Насколько человек подпадает под влияние коллектива (в широком смысле слова)?


Учебные вопросы:

Как Толстой в лирических отступлениях говорит о причинах победы русских в войне 1812 года?

Кем был Наполеон в сознание современников?

Как изображён Бонопарт?

Методическая публикация (презентация) учителя

Методическая презентация

Презентация педагога для выявления представлений и интересов учащихся (стартовая презентация)

Вводная презентация

Пример ученической работы

Наполеон в сознании современников

Формирующее и итоговое оценивание

таблица для самооценивания

таблицы для наблюдений учителя за работой групп

Дидактические материалы

тест по роману "Война и мир"

кроссворд по роману

Ресурсы проекта

Литературные источники

Категория