Анализ курса "Синтаксис современного русского языкa"

Материал из wiki
Версия от 10:34, 9 июня 2020; Людмила Едомаха (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Авторы: Едомаха Людмила, Венгловская Яна

Анализируемый курс: "Синтаксис современного русского языка"

Диплом за первое место в Международном конкурсе курсов открытого образования по русскому языку. Источник: [1]

Курс «Синтаксис современного русского языка» представляет собой логическое продолжение курса по морфологии, другой лингвистической дисциплине, объектом изучения которой является грамматическое устройство языка. Цель курса — дать развернутое представление о синтаксических единицах современного русского языка и их свойствах, о системности связей грамматических свойств слов и словосочетаний с другими структурными единицами синтаксиса.

О курсе

Со структурой курса можно ознакомиться здесь

Авторы и лекторы курса:

- Светлана Вадимовна Вяткина

- Дмитрий Владимирович Руднев

- Михаил Яковлевич Дымарский

Целевая аудитория курса: Студенты-бакалавры гуманитарных факультетов, обучающиеся по направлению 031000 «Лингвистика».

Фактическое время прохождения курса: 30 часов.

Карта курса

Предоставленный материал строго научный, содержит и синхронический и диахронический обзор темы; рассматриваются точки зрения выдающихся лингвистов, таких как В. В. Виноградов, Н. Ю. Шведова, Г. А. Золотова и др.

Наибольший объём информации предоставлен в видеолекциях. То, что в них рассмотрено не до конца, можно найти в текстовых лекциях, которые идут после - однако материал в последних более сжат, т.е видео и текст не являются взаимозамещающимися. Изучив курс в обоих форматах мы рассмотрели модуль 2 в презентации Prezi. Модуль 3 рассмотрен нами в презентации на Google Диске.

Результаты изучения курса

На наш взгляд, полное усвоение материалов данного курса есть необходимое и достаточное для того, чтобы сказать: "Я знаю синтаксис русского языка, причём неплохо". Нам, студентам-филологам, курс помог структурировать знания и разъяснить многие сложные понятия. Изучив курс, мы составили на его основе задание в LearningApps, итоговый тест и карточки Quizlet.

Авторская оценка курса

Положительные аспекты

  • Каждый лектор преподносит материал последовательно.
  • Даются ёмкие ответы на все поставленные вопросы, "белых пятен" не остаётся.
  • У каждого лектора хорошая дикция, приятно слушать.
  • Видеолекции разделяются на три части, по подтемам, это помогает запомнить материал более структурно.
  • В лекциях-документах часто материал преподносится в виде таблиц и схем, что повышает его наглядность.
  • Тесты для проверки нельзя назвать лёгкими - чтобы хорошо пройти их, необходимо и прочитать и просмотреть лекции.
  • Подробный, объёмный глоссарий.

Аспекты, требующие доработки

  • Вторая основная тема модуля 2 ("сверхфразовое единство") не была раскрыта в видео. Она представлена только в текстовом виде, поэтому в рамках модуля изучить её можно, лишь читая. В некоторых других модулях (конкретно в 3, 4, 6, 7) видеолекции также отсутствуют.
  • Глоссарий часто не загружается.
  • По непонятным причинам сбрасывается прогресс прохождения.

Выводы

Описание курса полностью соответствует его содержанию. Он охватывает наиболее важные и значимые области изучения синтаксиса современного русского языке. Изучив его, студент-филолог может как освоить полностью новый материал, так и актуализировать текущие знания. Материл изложен простым языком, понятным каждому, информация хорошо структурирована. Речь лекторов построена грамотно. При добросовестном изучении и выполнении заданий курс позволяет на достаточно хорошем уровне освоить синтаксис современного русского языка.

Список использованных сервисов

1) Сайт курса Портал "Образование на русском"

2) Сервис для создания презентаций Prezi.com

3) Сервис для создания ментальных карт Mindmeister.com

4) Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org

5) Google Формы

6) Сервис для создания карточек с терминами Quizlet.com

7) Google Диск