Онлайн-курс "Литературный фитнес" — различия между версиями

Материал из wiki
Перейти к: навигация, поиск
(Цели курса)
(Актуальность проблемы)
 
(не показана 31 промежуточная версия 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
Авторы [[Участник:Афонина Дарья|Дарья Афонина]] и [[Участник:Вербицкая Олеся|Олеся Вербицкая]]
 
Авторы [[Участник:Афонина Дарья|Дарья Афонина]] и [[Участник:Вербицкая Олеся|Олеся Вербицкая]]
  
 +
В качестве приветствия дарим Вам закладку для книги, представленную в виде готового файла. Вы можете ее распечатать и использовать по прямому назначению или использовать, как мотивирующую картинку по ссылке [https://www.canva.com/design/DAERVkLiqeU/EwIFYb1Gy-rWruma_DMovQ/edit инфографика]
  
 
= Актуальность проблемы =
 
= Актуальность проблемы =
 +
[[Файл:Оновое.png|280px|thumb| [http://my-day.pro/kak-nauchitsya-bystro-chitat// Как научится быстро читать и выделять в тексте главное]]]
  
 +
Как много вы читаете? Художественную литературу? А именно книги? К сожалению даже с появлением электронных книг люди мало читают. Современные дети и подростки читают с большим трудом. Для них прочитать заданную на дом литературу или выучить стихотворение равносильно физической нагрузке. Хотя и то кажется для них проще проскакать на скакалке пару часов ,чем прочитать пару глав романа "Дубровский". Как же исправить ситуатцию?
  
Многие люди задумываются о скорочтении, но далеко не все решаются пустить его в свою жизнь. В Сети гуляет и множество статей, утверждающих, что скорочтение не работает, и разнообразные истории успеха. Как разобраться нужно ли это человеку и что же это такое представлено в [https://lifehacker.ru/skorochtenie/ статье] и ее анализ представлен в виде облака слов.
+
Чем привлечь аудиторию к чтению?  К такому вопросу пришли создатели курса и решили, пора брать дело в свои руки!
  
[[Файл:Скорочтение1000.png|280px]]
+
 
 +
 
 +
А для того чтобы курс был действительно востребован и имел интерес, предложено отследить на начальном этапе уровень скорости чтения . Идеальный навык для большого количества произведений, но далеко не все решаются пустить его в свою жизнь. В Сети гуляет и множество статей, утверждающих, что скорочтение не работает, и разнообразные истории успеха. Как разобраться нужно ли это человеку и что же это такое - представлено в [http://my-day.pro/kak-nauchitsya-bystro-chitat/ статье] и ее анализ представлен в виде облака слов.
 +
Главный вывод по статье, представленный в облаке слов, звучит следующим образом: Скорочтение – это скорочтение, а традиционный способ – это традиционный. Не надо думать, будто быстрое чтение – это волшебный и универсальный метод, с помощью которого мы начнем читать вот прямо все и со сногсшибательной скоростью. У каждого из этих видов есть своя область применения.
 +
Это важно понимать. При чтении быстрым способом в любой момент надо быть готовым перейти на традиционный способ, так как очень сложная информация в процессе скоростного чтения может не усвоиться.
  
 
=Цели курса =
 
=Цели курса =
Строка 17: Строка 24:
 
[https://docs.google.com/presentation/d/1qgqWNOL0EiYbLmIQ8Y-27gDE7XBtAk46Xh03F7WIwF4/edit#slide=id.p презентации]
 
[https://docs.google.com/presentation/d/1qgqWNOL0EiYbLmIQ8Y-27gDE7XBtAk46Xh03F7WIwF4/edit#slide=id.p презентации]
  
== Кому и для чего нужен курс ==
+
= Кому и для чего нужен курс =
  
 
- Для всех и каждого, кто умеет читать, хочет развивать навык скорочтения и заинтересоваться изучением литературы.
 
- Для всех и каждого, кто умеет читать, хочет развивать навык скорочтения и заинтересоваться изучением литературы.
Строка 27: Строка 34:
 
- Уровень физической подготовки не имеет значения.
 
- Уровень физической подготовки не имеет значения.
  
== Направление курса ==
+
= Направление курса =
  
 
- развитие навыков чтения и скорочтения
 
- развитие навыков чтения и скорочтения
Строка 44: Строка 51:
  
  
== Удобство курса ==
+
= Удобство курса =
  
 
В рамках курса созданы условия вовлечения самых разных людей в процесс чтения:
 
В рамках курса созданы условия вовлечения самых разных людей в процесс чтения:
Строка 62: Строка 69:
 
-доступ к совместному ведению читательского дневника онлайн
 
-доступ к совместному ведению читательского дневника онлайн
  
== Структура курса ==
+
= Структура курса =
  
 
Организация курса представлена в [https://mm.tt/1681247481?t=HARj3BlClE ментальной карте]
 
Организация курса представлена в [https://mm.tt/1681247481?t=HARj3BlClE ментальной карте]
Строка 78: Строка 85:
 
1 видео-лекцию с практической частью
 
1 видео-лекцию с практической частью
  
тест, задание или игру . Пример 
+
тест, задание или игру .  
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNX0L0kr0zYdlrSGWLUYn9CxXU1xj2_Zp1mx8Cds8YH5ngng/viewform?usp=sf_link теста]
+
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScp2zt0KikLwkhtH3oWzZAvtG-8-B2gI2DDodiU7l0THspnyg/viewform?usp=sf_link Тест]
  
 
Пример текста для итоговой проверки чтения [https://docs.google.com/document/d/1xW8OgIjrh7O_t2UH_v3yd_RTrQQ1F4rxp0IFtjd-lBQ/edit?usp=sharing текст]
 
Пример текста для итоговой проверки чтения [https://docs.google.com/document/d/1xW8OgIjrh7O_t2UH_v3yd_RTrQQ1F4rxp0IFtjd-lBQ/edit?usp=sharing текст]
  
[https://create.kahoot.it/details/a1e54ed7-91ef-476f-a728-df03bee4b467 кахут]
+
Для проверки пройденного материала и закрепления полученных знаний предлагаем пройти игру по ссылке [https://create.kahoot.it/details/155960c9-40b4-44c6-bab7-0a27c4ad37ba  кахут]
  
 
Входное тестирование с автоматической проверкой
 
Входное тестирование с автоматической проверкой
Строка 89: Строка 96:
 
Выходное Блок-тестирование с автоматической и кураторской проверкой
 
Выходное Блок-тестирование с автоматической и кураторской проверкой
  
Вручение сертификатов
+
По итогам прохождения курса участник награждаются сертификатом
 +
 
 +
Для оформления материалов для курса использована подборка по ссылке [https://habr.com/ru/company/pixli/blog/325866/ 101 бесплатный ресурс]
  
  
 
[[Категория:Работы цифровых магистрантов]]
 
[[Категория:Работы цифровых магистрантов]]

Текущая версия на 16:01, 10 марта 2021

Авторы Дарья Афонина и Олеся Вербицкая

В качестве приветствия дарим Вам закладку для книги, представленную в виде готового файла. Вы можете ее распечатать и использовать по прямому назначению или использовать, как мотивирующую картинку по ссылке инфографика

Актуальность проблемы

Как много вы читаете? Художественную литературу? А именно книги? К сожалению даже с появлением электронных книг люди мало читают. Современные дети и подростки читают с большим трудом. Для них прочитать заданную на дом литературу или выучить стихотворение равносильно физической нагрузке. Хотя и то кажется для них проще проскакать на скакалке пару часов ,чем прочитать пару глав романа "Дубровский". Как же исправить ситуатцию?

Чем привлечь аудиторию к чтению?  К такому вопросу пришли создатели курса и решили, пора брать дело в свои руки! 


А для того чтобы курс был действительно востребован и имел интерес, предложено отследить на начальном этапе уровень скорости чтения . Идеальный навык для большого количества произведений, но далеко не все решаются пустить его в свою жизнь. В Сети гуляет и множество статей, утверждающих, что скорочтение не работает, и разнообразные истории успеха. Как разобраться нужно ли это человеку и что же это такое - представлено в статье и ее анализ представлен в виде облака слов.

Главный вывод по статье, представленный в облаке слов, звучит следующим образом: Скорочтение – это скорочтение, а традиционный способ – это традиционный. Не надо думать, будто быстрое чтение – это волшебный и универсальный метод, с помощью которого мы начнем читать вот прямо все и со сногсшибательной скоростью. У каждого из этих видов есть своя область применения.

Это важно понимать. При чтении быстрым способом в любой момент надо быть готовым перейти на традиционный способ, так как очень сложная информация в процессе скоростного чтения может не усвоиться.

Цели курса

Курс разработан для того, чтобы привлечь внимание широких кругов общественности к изучению литературы, заинтересовать чтением и повысить общий уровень “литературной культуры” населения нашей страны. Главная цель - чтобы люди снова начали много и увлеченно читать. Подробно о курсе можно узнать в презентации

Кому и для чего нужен курс

- Для всех и каждого, кто умеет читать, хочет развивать навык скорочтения и заинтересоваться изучением литературы.

- К самостоятельному участию в курсе приглашаются дети от 9 и взрослые до 99 лет.

- Предусмотрен семейный формат участия для всех желающих любого возраста - с регистрацией на одно имя (задания сдает кто-то один, а выполнять их можно вместе).

- Уровень физической подготовки не имеет значения.

Направление курса

- развитие навыков чтения и скорочтения

-формирование общих представлений в теории и истории литературы

-знакомство с конкретными авторами чтение их произведений

-изучение особенностей применения художественных приемов, стилей и направлений на конкретных примерах

-объяснение принципов устройства и оформления книг

-формирование навыка бережного чтения, хранения и отношения к книгам (особенно актуально в цифровой век)

- мотивирование к ведению читательского дневника.


Удобство курса

В рамках курса созданы условия вовлечения самых разных людей в процесс чтения:

-доступный и удобный онлайн-формат

-возможность заходить откуда угодно с телефона

-подача теоретической базы в понятной, наглядной и сжатой форме

- доходчивость информации

-увлекательный игровой момент в виде викторин, тестов и заданий

-возможность коллективного обсуждения прочитанного в Телеграм-чате

-доступ к совместному ведению читательского дневника онлайн

Структура курса

Организация курса представлена в ментальной карте

Курс содержит :

6 тематических блоков: 2 учебных, 1 блок-тестирование, 1 блок итоговый 12 видео-лекций по 20 минут общей продолжительностью 240 минут


Каждый учебный блок включает:

1 видео-лекцию с теорией

1 видео-лекцию с практической частью

тест, задание или игру . Тест

Пример текста для итоговой проверки чтения текст

Для проверки пройденного материала и закрепления полученных знаний предлагаем пройти игру по ссылке кахут

Входное тестирование с автоматической проверкой

Выходное Блок-тестирование с автоматической и кураторской проверкой

По итогам прохождения курса участник награждаются сертификатом

Для оформления материалов для курса использована подборка по ссылке 101 бесплатный ресурс