Просмотр исходного текста страницы Свет и тьма в романе М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита"

==Автор проекта==
[[Участник:Павлова_Анна|Павлова Анна]]

'''Место учебы:''' 
[Московский городской педагогический университет]

==Название проекта==

Свет во мраке

==Предмет, возраст==
Литература, 11 класс.

==Визитная карточка проекта==
'''[https://docs.google.com/document/d/14lic8n5w9yk3LisvJVqOmRYyUfQgO1eqSOJFdctPQOw/edit Визитная карточка проекта]'''

==Краткая аннотация проекта==
Проект по роману М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита" адресован ученикам старших классов и предназначен для того чтобы в ходе обсуждения проблемных вопросов ученики смогли ответить на сложный философский вопрос, который ставит в произведении автор. Один из персонажей романа - дьявол, но ''он'' ли является настоящим злом или есть зло куда более страшное? 
Обучающиеся работают в команде и учатся защищать и аргументированно отстаивать собственную точку зрения на проблему.

==Структура проекта==

'''[https://mm.tt/1074005442?t=IVnRCEyXjz Что есть зло?]'''

==План реализации проекта==

'''Первый урок:'''

Обозначение проблемы, которую мы планируем решить с помощью проектной деятельности: учитель показывает стартовую презентацию проекта.

Ученики разделяются на две группы в зависимости от того, какой точки зрения на проблему они придерживаются.

'''Второй урок:'''

Ученики показывают результаты проведенных исследований и выполняют перекрестные дидактические задания.

Происходит промежуточное оценивание по методу "6 шляп".

'''Третий урок:'''

Итоговый урок.

Проходит в формате дебатов.

Ответ на основополагающий вопрос и итоговое оценивание учителем.

==Направляющие вопросы ==
'''''Основополагающий вопрос:''''' 

Что есть ''зло'' в романе "Мастер и Маргарита"?

'''''Проблемные вопросы: ''''' 

Олицетворяет ли Воланд только тьму?

Стоит ли перед Маргаритой выбор между светом и тьмой?

'''''Учебные вопросы:''''' 

С какой целью прибыл Воланд в Москву?

Для чего Воландом и его свитой был устроен сеанс в Варьете?

У каких персонажей изменилась жизнь после встречи с Сатаной?

Изменилась ли жизнь горожан после визита Воланда?

==Методическая публикация (презентация) учителя ==
'''[https://docs.google.com/presentation/d/1z1S6IZppJeZtaR54KC7Bi_821KRktTAoaiFprZoq39I/edit#slide=id.p Методическая презентация учителя]'''

==Презентация педагога для выявления представлений и интересов учащихся (стартовая презентация)==
'''[https://docs.google.com/presentation/d/1NU8HzWZXZEaZIGQ8w_jHuMj72OgDPs__3CdGpvoQZQM/edit#slide=id.p Стартовая презентация]'''

==Пример ученической работы==
'''[https://docs.google.com/presentation/d/134qXoEYyBjqt_rnrLNXY5ehOuroz4dvlryHyhsSBWD8/edit#slide=id.g3aea78b54f_0_712 Пример ученической работы]'''

==Формирующее и итоговое оценивание==
'''[https://docs.google.com/document/d/1f3JJNh0jQb77te9T9wnRjFZITL4zBkWvSfyOMn3kPys/edit Лист оценивания для учеников]'''

'''[https://docs.google.com/document/d/1haRU_hVrENF91usr5BIoR7jQ3BvQosRFHp-3Ivy-FKo/edit Формирующее оценивание (лист учителя)]'''

==Дидактические и справочные материалы==

'''[https://play.kahoot.it/#/k/d872ba73-8556-4da1-8e3c-24ec2b82db53 Викторина Kahoot! "Мастер и Маргарита"]'''

'''[https://goo.gl/eSyUCw Выделенные фрагменты сериала "Мастер и Маргарита" (2005г.) (справочный материал)]'''

==Другие документы==

[https://docs.google.com/document/d/1V_Al897jI4dV4geiMDxXwlD0LJJiUVMUXwA4nyyRXMU/edit '''П'''о'''л'''е'''з'''н'''ы'''е ''с''сы'''л'''к'''и''']

==Ресурсы проекта==

[[Категория:Проект филологов]]