Свет и тьма в романе М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита" — различия между версиями

Материал из wiki
Перейти к: навигация, поиск
(Ресурсы проекта)
(Направляющие вопросы)
Строка 25: Строка 25:
 
'''''Основополагающий вопрос:'''''
 
'''''Основополагающий вопрос:'''''
  
  Что есть ''зло'' в романе "Мастер и Маргарита"?
+
Что есть ''зло'' в романе "Мастер и Маргарита"?
  
 
'''''Проблемные вопросы: '''''
 
'''''Проблемные вопросы: '''''
  
  Олицетворяет ли Воланд только тьму?
+
Олицетворяет ли Воланд только тьму?
  
  Стоит ли перед Маргаритой выбор между светом и тьмой?
+
Стоит ли перед Маргаритой выбор между светом и тьмой?
  
  
 
'''''Учебные вопросы:'''''
 
'''''Учебные вопросы:'''''
  
  С какой целью прибыл Воланд в Москву?
+
С какой целью прибыл Воланд в Москву?
  
  Для чего Воландом и его свитой был устроен сеанс в Варьете?
+
Для чего Воландом и его свитой был устроен сеанс в Варьете?
  
  Основные персонажи, жизнь которых изменилась после встречи с Сатаной.
+
Основные персонажи, жизнь которых изменилась после встречи с Сатаной.
  
  Изменилась ли жизнь горожан после визита Воланда?
+
Изменилась ли жизнь горожан после визита Воланда?
  
 
==Методическая публикация (презентация) учителя ==
 
==Методическая публикация (презентация) учителя ==

Версия 18:49, 20 мая 2018

Автор проекта

Павлова Анна

Место учебы: [Московский городской педагогический университет]

Название проекта

Свет и тьма в романе М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита"

Предмет, возраст

Литература, 11 класс.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Краткая аннотация проекта

Проект по самому известному роману М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита" адресован ученикам старших классов и предназначен для того, чтобы они научились выявлять в процессе анализа далеко не очевидные смыслы текста. Основополагающий вопрос проекта направлен на развитие критического мышления и решения парадоксальных задач. Обучающиеся работают в команде и учатся защищать и аргументированно отстаивать собственную точку зрения на проблему.

Структура проекта

План реализации проекта

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос:

Что есть зло в романе "Мастер и Маргарита"?

Проблемные вопросы:

Олицетворяет ли Воланд только тьму?

Стоит ли перед Маргаритой выбор между светом и тьмой?


Учебные вопросы:

С какой целью прибыл Воланд в Москву?

Для чего Воландом и его свитой был устроен сеанс в Варьете?

Основные персонажи, жизнь которых изменилась после встречи с Сатаной.

Изменилась ли жизнь горожан после визита Воланда?

Методическая публикация (презентация) учителя

Презентация педагога для выявления представлений и интересов учащихся (стартовая презентация)

Пример ученической работы

Формирующее и итоговое оценивание

Сомооценивание (лист для учеников)

Формирующее оценивание (лист учителя)

Дидактические материалы

Викторина Kahoot! "Мастер и Маргарита"


Другие документы

Ресурсы проекта

Блог А.Баданова