Свет и тьма в романе М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита" — различия между версиями
(→Ресурсы проекта) |
(→Ресурсы проекта) |
||
| Строка 92: | Строка 92: | ||
==Ресурсы проекта== | ==Ресурсы проекта== | ||
| − | + | [[Категория:Проект филологов]] | |
Текущая версия на 15:27, 29 мая 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Название проекта
- 3 Предмет, возраст
- 4 Визитная карточка проекта
- 5 Краткая аннотация проекта
- 6 Структура проекта
- 7 План реализации проекта
- 8 Направляющие вопросы
- 9 Методическая публикация (презентация) учителя
- 10 Презентация педагога для выявления представлений и интересов учащихся (стартовая презентация)
- 11 Пример ученической работы
- 12 Формирующее и итоговое оценивание
- 13 Дидактические и справочные материалы
- 14 Другие документы
- 15 Ресурсы проекта
Автор проекта
Место учебы: [Московский городской педагогический университет]
Название проекта
Свет во мраке
Предмет, возраст
Литература, 11 класс.
Визитная карточка проекта
Краткая аннотация проекта
Проект по роману М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита" адресован ученикам старших классов и предназначен для того чтобы в ходе обсуждения проблемных вопросов ученики смогли ответить на сложный философский вопрос, который ставит в произведении автор. Один из персонажей романа - дьявол, но он ли является настоящим злом или есть зло куда более страшное? Обучающиеся работают в команде и учатся защищать и аргументированно отстаивать собственную точку зрения на проблему.
Структура проекта
План реализации проекта
Первый урок:
Обозначение проблемы, которую мы планируем решить с помощью проектной деятельности: учитель показывает стартовую презентацию проекта.
Ученики разделяются на две группы в зависимости от того, какой точки зрения на проблему они придерживаются.
Второй урок:
Ученики показывают результаты проведенных исследований и выполняют перекрестные дидактические задания.
Происходит промежуточное оценивание по методу "6 шляп".
Третий урок:
Итоговый урок.
Проходит в формате дебатов.
Ответ на основополагающий вопрос и итоговое оценивание учителем.
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос:
Что есть зло в романе "Мастер и Маргарита"?
Проблемные вопросы:
Олицетворяет ли Воланд только тьму?
Стоит ли перед Маргаритой выбор между светом и тьмой?
Учебные вопросы:
С какой целью прибыл Воланд в Москву?
Для чего Воландом и его свитой был устроен сеанс в Варьете?
У каких персонажей изменилась жизнь после встречи с Сатаной?
Изменилась ли жизнь горожан после визита Воланда?
Методическая публикация (презентация) учителя
Методическая презентация учителя
Презентация педагога для выявления представлений и интересов учащихся (стартовая презентация)
Пример ученической работы
Формирующее и итоговое оценивание
Формирующее оценивание (лист учителя)
Дидактические и справочные материалы
Викторина Kahoot! "Мастер и Маргарита"
Выделенные фрагменты сериала "Мастер и Маргарита" (2005г.) (справочный материал)
