Совершенствование владения русским языком
Автор: Участник:Альбина Волосевич
Данная статья описывает опыт создания онлайн-курса по периферийной лексике русского языка, предназначенный для студентов МГПУ в рамках реализации программ института гуманитарных наук. Курс практико-ориентированный и включает теоретический материал по группам лексики ограниченной сферы распространения, а также материал для наблюдения и анализ применения этих языковых единиц в русской литературе. Курс будет полезен не только студентам направления, русский язык и литература, но и иностранным обучающимся на языковых факультетах МГПУ.
Визитная карточка предлагаемого образовательного продукта представлена в презентации
Целевая аудитория курса.
Курс предназначен для обучающихся на программах института гуманитарных наук МГПУ.
Цель обучения
Целью курса является формирование коммуникативных компетенций, позволяющих находить и интерпретировать ограниченные группы лексики в русской художественной литературе.
Задачами курса является:
1) изучить понятие «периферийная лексика» и её компоненты;
2) основываясь на теоретических данных, полученных ранее, научиться проводить отбор лексем на примере текстов М. Шолохова.
Основная структура исследования отражена на виртуальной доске
Актуальность курса
Актуальность данного курса подтверждается тем фактором, что использование периферийной лексики позволяет читателю наиболее точно прочувствовать текст, познакомиться с понятиями, которые ушли из современного времени, познакомиться с колоритом определенной местности. Таким образом, авторы не только раскрывают образы героев и их характеры, но и создают необходимую для передачи главной мысли атмосферу произведения. Материалы курса позволят обучающимся усовершенствовать свои навыки анализа художественного текста.
Результатами освоения курса является:
- формирование понятий ядерная и периферийная лексика русского языка;
- умение находить и правильно классифицировать языковые единицы (диалектизмы, просторечия и разговорная лексика, жаргонизмы, профессионализмы)
- навык выделения конкретных лексем в художественном тексте.
Более подробная структура с темами и планированием учебных часов представлена в ментальной карте
Свои навыки перед старом курса можно оценить с помощью теста
Ссылки на источники
1. Pyccкaя диaлeктoлoгия / Пoд peд. Kacaткинa Л.Л. - M., 2005 г. – 283 с.
2. Рященцев К. Народно-диалектная основа в авторской речи Шолохова. - М., Просвещение, 1987. - 245 с.
